Všichni víme, že bez přírody bychom tu nebyli, jsme její součástí. Porozumět a znát podmínky pro žití rostlin a živočichů, uvědomovat si důležitost přírody živé i neživé je důležité hned od první třídy.
Náš školní výlet 1.A a B do Motýlího domu v Brně, byl navazující činností na náš dlouhodobý projekt „Pozorování motýlů s přeměnou dokonalou“. Ve škole jsme měly díky dětem dvě housenky Rothshilda alba a Martináče jasanolistého.
Díky pozorování jsme zjistili:
· že úkolem housenky je stále a hodně jíst, aby měla dost energie na přeměnu a na život motýla, protože už potom nepříjmá potravu
· že jako housenka žije hodně dní (více jak měsíc), že se kuklí měsíc a jako motýl žije pouhých 14 dní.
· že má nejraději ptačí zob, šeřík a jiné keře.
· Že toho ještě spoustu nevíme 
Do papillonie jsme šli za zážitky i dalšími vědomostmi.
Protože jsme chtěli, aby si děti užily cestu stejně jako samotný program, vyrazili jsme vlakem. Pro mnohé to byla první jízda bez rodičů, a tak nechybělo nadšení, zvědavost ani dětské švitoření během celé cesty.
Po příjezdu do Brna jsme se krátkou procházkou přesunuli do Motýlího domu, kde nás přivítalo teplo, vlhko a hlavně stovky barevných motýlů. Děti byly okouzlené hned od prvního kroku – motýli kolem nich poletovali, usedali na květiny, a některým dokonce i na rameno nebo na ruku. To vyvolalo spoustu radosti a úsměvů.
No a co dalšího jsme se dozvěděli v Papillonii?
· že kukly mohou být různého tvaru
· že zbarvení motýlů je pomáhá chránit před predátory
· že motýli byli na planetě už s dinosaury
· že jsou druhým největším opylovačem na světě.
· že motýli vnímají svoji chuť chodidly. Chuťové pohárky mají umístěné na nohách
Po prohlídce jsme si dali malou svačinkovou pauzu a poté se vydali zpět na nádraží. Cesta vlakem zpátky už byla plná vyprávění o tom, který motýl byl nejhezčí, komu přistál na ruce a co všechno se děti dozvěděly.
Děti si odnesly nejen krásný zážitek, ale i nové poznatky o přírodě.
Už teď se těšíme na další společné dobrodružství.
Mgr. Ivana Klimešová
